2019年第四届“文化月”活动方案

2016年第一届“读书文化节”开幕，让图书馆在每年下半年开展的零散活动有了体系，并以此为开端，将系列活动统称为“文化月”活动，与上半年开展的“读书月”系列活动相呼应。图书馆希望通过多姿多彩的文化活动丰富师生们的校园生活，提高读者们的文化修养和信息素养。

一、活动目的

1、提高图书馆文献资源的利用率。

2、以“文化月”活动为开端，引领图书馆长期开展丰富多彩的读者活动，为读者提供更多的优质服务。

3、增加与学生之间的互动，拉近图书馆与读者之间的距离。

4、激发读者学习兴趣，让学生在潜移默化中亲近文献，亲近知识，亲近科学，提高文化修养和信息素养。

二、 组织安排

（一）组织领导

组  长：刘艳明、孙  仓

副组长：丛立新、庄  云

成  员：高  源、马喜武、徐  宁、叶春光、梁占修、唐晓红、陈宝华、刘晓磊

总宣传：高源、唐晓红、陈宝华、刘晓磊

（二）活动要求

1、要求活动小组认真学习本方案，按照活动要求落实方案内容，做好师生组织工作。

2、要求小组成员在活动中认真负责，勇于担当，履行各自职责和任务，不可敷衍了事，相互推诿。

3、要求小组成员之间团结一致，齐心协力，相互配合，将各项活动都组织好。

三、活动时间

所有活动2019年10月30日开始，结束时间根据具体活动而定。

四、公告平台

图书馆门户网站、微信公众号平台、读者QQ群等。

五、活动安排

六、具体方案

（一）“文化节”开幕式暨“全国大学英语四、六级”考前冲刺讲座

1、活动内容：

（1）第四届“文化节”开幕式

邀请全校读者参加，见证“文化月”系列活动的开始。

（2）大学英语四、六级考前冲刺讲座

    邀请新东方英语的任教老师到我校为即将参加“大学英语四级”和“大学英语六级”的学生进行讲座，希望同学们能提高英语水平，在考试中取的好成绩，提高我校学生英语考试的总分数。

2、活动安排

时间：10月30日，15：00

地点：神内图书馆一楼报告厅

（二）数字资源知识竞赛

数字资源知识竞赛是以图书馆的数据库中的内容作为知识点，制作成题库，参赛者随机抽取试卷，在限制时间内完成试卷提交即可。试卷内容包括单项选择题和多项选择题，以获得分数和答题时间进行排序，分数高、用时少的人获胜。

1、比赛时间：2019年10月28日-2019年11月28日

2、比赛平台：http://saishi.cnki.net/MatchIndex/hd7b6e5a5f-ff1e-455e-b7dd-2c5c6f18b09f

3、颁奖时间：2019年12月

4、参赛人员：全体在校师生

5、奖项设置： 

一等奖1名：价值150元以内图书任选或存包柜使用权一年。

二等奖5名：价值100元以内图书任选或存包柜使用权半年。

三等奖9名：价值80元以内的图书任选。

优秀奖若干名：价值50元以内的图书任选。

注意：存包柜不可以转租他人，一经发现将取消使用资格并列入“失信人员名单”。

（三）专题讲座

1、新生专题讲座

2、文化知识讲座

时间、地点，另行通知。

（四）读者座谈会

读者座谈会是图书馆为了加强与读者的沟通，以便及时发现管理和服务过程中存在的问题，进一步提高服务质量的一项常规性工作。为了更好地发挥自身优势，不断提升图书馆服务水平，推动图书馆工作再上新台阶，进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好氛围，倾听读者心声，更加深入地了解读者的实际需求，图书馆决定召开读者座谈会。

1、具体安排

活动时间：另行通知，活动地点：另行通知

2、活动内容：

（1）图书馆领导讲话

（2）读者代表提出问题及建议

（3）图书馆领导和老师答疑

（4）总结

3、要求：

（1）诚恳接受读者的意见和建议，并对读者提出的意见和建议认真梳理。

（2）对所提的所有意见进行整理和反馈。能及之事争取在最短的时间内整改解决，不能直接做到的，在今后的工作中逐步解决或完善。

（3）对广大读者对图书馆的关注、支持与信赖表示感谢。

（五）挑战“借阅TOP排行榜”活动

图书馆每年都会在“读书月”期间为上一年度在图书馆借阅图书最多的10位读者颁发奖品，以资鼓励。为了鼓励更多读者借阅图书，图书馆将在“文化月”活动期间，推广“借阅TOP排行榜”活动，挑战2018年图书借阅数量，并在下一次“读书月”活动中为获奖者颁发奖品。

挑战规则：

1、图书借阅数量在2019年全年超过2018年排行榜第一名借书数量为“挑战成功”，将获得奖励。

2、挑战成功者数量不限，但是前十名将在2020年的“借阅TOP排行榜”中榜上有名，并颁发证书和奖品（可重复获奖）。

3、挑战时间：即日起截止到2019年12月31日。

4、挑战人员必须为在校师生。

（六）“漂流书架”，让书“流”起来

书是为了用的，图书馆的藏书基本能够满足读者日常的阅读和学习需求，但是也有一部分读者喜欢将“好书”收藏，或是毕业后有一些“好书”不想带走。为了能让知识传递，让爱心传承，图书馆特意设置“漂流书架”，让读者们将自己不需要的图书“漂流”出去。读者可以将书捐赠到图书馆一楼大厅捐书处（地点：一楼大厅捐书处），由负责人为书盖章、整理后放到“漂流书架”上，供大家赏阅。

为了能让大家都能阅读到自己喜欢的图书，图书馆倡议读者每次只带走1-2本书，读完之后将书放回书架，或是转借他人，让图书漂流，让知识传递。

漂流书架地点：

九站校区图书馆：一楼中厅 “漂流书架”

左家校区图书馆：一楼“漂流书架”

（七）设置“学习标兵”座位席

为了提高图书的利用率，鼓励爱读书的学生，图书馆决定设置“学习标兵”座位，每月一次为借阅量靠前的读者奖励“免费使用阅览室固定座位一个月”的权限。

申请“学习标兵”座位区流程和规则：

1、每个月发放若干个标兵座位，具体数量以公布为准。

2、上一个月借书排名靠前的读者有申请权，如有弃权者，权力将顺延到下一位同学。

3、每月第一个星期一，发放可以申请标兵座位的名单，并按照排名发布后补名单。有申请权的读者必须在公示结果出来的3天内提出座位申请，否则将视为放弃，后补权限者可以根据空余座位通知在2日内提出申请。

4、座位发放日期为每个月的第二个星期一，为期一个月。

5、读者在使用固定座位期间除遵守图书馆阅览室制度的同时享有图书可以放置在座位上，不被清理的特权。

6、固定座位席只限本人使用，不得转借他人。一经发现，将取消资格。

7、信息公示：图书馆一楼总服务台、读者QQ群、微信公众号。

（八）召集令——“阅读推广人”

图书馆现向各学院召集“阅读推广人”，负责在学生中间推广阅读和信息咨询活动。

1、应聘要求

（1）喜欢图书馆，想要了解有关图书馆的一切；

（2）乐于分享，希望能和同学们分享生活的乐趣；

（3）最好有一项特长爱好，如画画、英语、写作、演讲、cosplay等等；

（4）工作认真负责。

2、应聘条件

在校大学生。

3、阅读推广人的职责

（1）协助老师策划、组织读者活动；

（2）管理维护图书馆读者群和微平台。

4、阅读推广人将收获

（1）阅读的乐趣；

（2）志同道合的伙伴；

（3）组织和管理能力；

（4）一定的文献检索能力；

（5）应聘证书；

（6）图书馆的指定座位和存包柜；

（7）表现优异者将获得额外奖励。

5、报名方式

填写《报名表》（见附件），发到邮箱：455787290@qq.com。

吉林农业科技学院图书馆

2019年10月21日

“阅读推广人”报名表.docx